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  一。活动基础

  (1)组理论

  社会心理学关于小组研究表明,在群体可以满足成员的心理需求,包括对家庭感觉和安全的需求, 满足社会互动, 满足自我确认需求, 满足自尊的需求, 增加相互信任, 组成员之间的互动, 等等。那 等等。本集团的集聚将更强大,它还将更好地扮演专业的网页设计该组的表现。

  (2)人际关系理论

  人际关系关系理论表明:相信其他人必须首先学会开放自己,接受他人,转载你的情绪, 想法, 情绪, 感情和意见,愿意与他人分享资源和想法; 与他人沟通, 建立亲密关系,我应该觉得值得信赖, 值得信赖, 可靠的。

  (3)合作与竞争

  合作与竞争是人们生存和发展的基础,人们在增长和发展过程中必须具有的基本要素。合作之间存在竞争。竞争中的合作,这两个相互补充,协调发展,为了促进学生能力的发展。但,无论是竞争还是合作,这是学生个人能力的起点。能力是竞争与合作的优越目标和起点。在经验研究中, 学生必须在此次活动中溶解团体。吸收集体智慧和力量成为一个强大的竞争,体验学习是个人自治活动和集团的常见活动。需要学习, 模仿和学习他人的优势和良好的经历,该集团的项目需要共同努力获胜。

  二。活动目标是

  (1)加强学生对彼此的孤立的瓦斯莫斯的心理知识的理解。

  (2)合理的活动安排,积极调动活动气氛,将班级的每个成员制成活动,让学生感受与他人分享的乐趣,增加彼此的信任,增强课堂凝聚力。

  (3)考虑所有突发因素,进行相应的措施,良好地进行活动。

  设计理念:有些学生不擅长与他人沟通,缺乏沟通技巧,我对心理知识不太了解。我希望通过这种情况深化他们,了解心理知识的知识。促进他们互相理解,相互加强沟通,增强级凝聚力,真的达到了灵魂之间的沟通。在这个活动中更能放松。工作和休息组合。

  三。活动对象:

  10级森林学校新生儿

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  四。活动主题:

  统一, 合作, 和谐

  Fives。目标:

  通过这项活动, 从五海的四个海边遇到了学生。学生之间联系,同时, 提升你的团队精神,和各种能力解决困难,因此增加了阶级的内聚力。

  六。事件基本内容:

  (1)四分之一的感觉

  (2)纸水水

  (3)占据该职位

  (4)狼游戏

  7。 具体活动安排:

  1。 四分之一的感觉(10min)

  活动目的:让学生主动在刚刚开始时与他人联系。彼此讨厌的目的。

  活动过程:每个人都在进入场地,我收到一张卡片,但只需四分之一牌,进入场地后,需要去[专业自定义网页制作]寻找其他三名成员的卡片,将其融化为完整的图片。每个人都应该积极寻找陌生人,询问, 显示, 合作,为了实现“联盟”,只找到其他三个朋友,你可以找到一个位置坐下。将合并的图片放在前面。并迅速熟悉本集团的成员。

  2。 水杯水:(20min)

  客观目的:将活动推向高潮,积极的大气

  活动流程:每个团队成员的纸杯,每个球员都通过纸杯饮用水。剩下的饮用果汁是胜利,饮用水洒在地面上。

  3. 职业位置(20分钟)

  客观旨意:提升集团合作的认识,积极的氛围。

  活动过程:每支球队5人,当你问游戏时, 你会在一家报纸上戴上。每个人的任何部分,不要碰到地面,成功后, 撕下一半的报纸站,站在报纸的更低面积小程序制作哪家好上的人数将获胜。最小的区域获胜

  4. 狼游戏(45min)

  活动目的:让游戏引导学生进入活动结束

  活动过程:设置1-4狼,1法官和一些村民。村民分为普通村民和特殊村民。特殊村民包括1个先知,1巫婆,1个丘比特和1个猎人

  村民被狼杀死,村民赢了;

  狼:每晚谈判一个人

  预测:您可以每晚确认一个人的真实身份。他死了, 并不意味着狼赢了

  巫婆:她有两瓶水:一瓶是残留的药。可以节省死者; 另一个是毒药,你可以杀死任何生命的人。女巫每瓶只能使用一次。每一轮只能使用一瓶药。

  猎人:当他被狼人或被村民杀死后杀死它时,他可以选择与他一起死的人。当巫婆中毒时,裁判将提醒你,你不能用你的谋杀能力。(书村网)

  丘比特:在比赛前指定任何两个人(可以包括自己)建立爱情关系。 当两个爱情的人死亡时, 吞咽或毒死,另一个人必须是ly。恋人永远不会相互杀人。 如果两个恋人是村民,一个是狼人,他们可以消除其中之外的所有玩家。

  警长:所有玩家都选择了卖方。这个人将保持自己的原始身份。警长是一种额外的身份。一旦选择,这个人无法拒绝。警长有一个双重投票(即, 两张选票)。在机票期间,哪一个由他决定。您还可以确定脚本。 像

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